dimecres, 17 de gener de 2018

Geo I: 17/01/2018

Repassem el concepte de coordenades geogràfiques:



Treballem els fusos horaris:

Font: edu365.cat


Observa aquests dos mapes i mira’n de trobar les diferències:




Ara observa la imatge amb els dos mapes contraposats:



Tipus de projeccions:





I acabem fent un repàs de la Unitat!

dilluns, 15 de gener de 2018

Geo II: 15/01/2018

Avui entreguem la primera fitxa de treball del projecte FIB per començar a pensar en la nostra proposta de país.



I continuem amb la Unitat de sistemes polítics:



GM: 15/01/2018

Corregim l'activitat 10, fem entrega de l'activitat 11 i comencem amb un vídeo introductori de la revolució industrial i l'anàlisi d'uns conceptes elementals d'aquest moment històric.

NOTA: El proper dilluns 29 de gener farem la primerea prova de validació de l'any amb els continguts de l'Antic Règim, Revolució Industrial i els mapes d'Europa i del món que hem treballat.





dimecres, 10 de gener de 2018

Art i artistes: primera setmana de treball (10 i 11 de gener de 2018)

Temari:

Unitat 1. Què és l'art?
  • Introducció al concepte d'art.
  • Funcions de l'art.
  • Condicionants de les obres d'art.
  • Una proposta de classificació de l'art.
  • Algunes tècniques,
Unitat 2. L'escultura a la Grècia clàssica.
  • Context històric.
  • L'arquitectura a la Grècia clàssica: teatres i temples.
  • L'escultura:
    • Etapa arcaica.
    • Etapa clàssica.
    • Etapa hel·lenística.
Unitat 3. El romànic i el gòtic.
  • Context històric.
  • Característiques generals de l'arquitectura romànica.
  • Esglésies i monestirs.
  • Característiques generals de l'arquitectura gòtica.
  • Arquitectura religiosa i civil.
Bonus track. L'art i les dones.

Sistema d'avaluació:
  • Proves de validació x 3: 30%
  • Pecha-Kucha presentació obra d'art (15 diapos x 5 min.): 30%
  • Exposició Coneixes a...? (400 caracters): 10%
  • Lectura "Tothom hauria de ser feminista": 20%
  • Portafolis: 10%
Comencem el mòdul reflexionant sobre què és l'art! Ens posarem en grups de 4-5 alumnes i omplirem la següent fitxa sobre tan difícil qüestió. Després posarem en comú totes les respostes plantejades i intentarem consensuar una resposta entre tots (o no!).
Aquí teniu algunes respostes de diferents professionals del món de l'art a la mateixa qüestió (El Confindencial TV)!


Aquí teniu els continuguts de la primera unitat. Comencem!

Geo I: primera setmana de treball (10 i 11 de gener de 2018)

Comencem el mòdul de Geografia I!

Continguts:
  • Elements de localització geogràfica.
  • Diferents tipus de projeccions cartogràfiques.
  • Reconeixement de la distribució en l'espai de continents i oceans.
  • Tipificació dels principals elements del relleu.
  • Localització i identificació de les principals unitats de relleu i hidrogràfiques del món, Espanya i Catalunya.
  • Identificació i localització de les principals varietats climàtiques.
Sistema d'avaluació:
  • Proves de validació x 5: 60%
  • Projecte "La volta al món": 30%
  • Portafolis: 10%
NOTA: Aquesta pàgina web us serà molt útil de cara a les proves de validació, Mapes Flash Interactius.

Material presentació del Projecte La volta al món:



Comencem amb la identificació dels principals elements de localització geogràfica: punts cardinals, latitud, longitud i coordenades geogràfiques.

http://contenidos.educarex.es

 Analitzem també la distribució sobre el mapa dels continents i oceans.

http://3.bp.blogspot.com

Veiem els diferents tipus de mapes que podem trobar (físics, polítics, topogràfics, temàtics, etc).

http://www.edu365.cat/primaria/faqs/social/tipusmapa.htm
Fes clic a la imatge

Continuem treballant amb les coordenades geogràfiques.




Fem un repàs dels principals elements del relleu.


https://docs.google.com/document/d/1CFvzQaGE0TDvDR0TcM1xPTporQ2ck4nuTz2W2Mk5Y74/edit?usp=sharing

dilluns, 8 de gener de 2018

Geo II: Primera setmana de treball (8 i 9 de gener de 2018)

Comencem el trimestre presentant el temari del mòdul de Geografia II:

Unitat 1. Estats, vots i urnes.
  • L'Estat i les seves funcions.
  • Els règims polítics. La democràcia i els estats no democràtics.
  • En què es basa la democràcia?
  • Democràcia i partits polítics a Espanya.

 Unitat 2. Natura  i societat.
  • Relacions entre natura i societat.
  • El desenvolupament sostenible.
  • Impactes mediambientals: aigua, terra i atmosfera.

Unitat 3. Els sectors econòmics.

  • Sector primari: evolució, models i principals característiques. 
  • Sector secundari: evolució, models i principals característiques.
  • Sector terciari: evolució, models i principals característiques.
  • Sector terciari i/o quaternari superior.
  • L'economia espanyola i catalana: una breu anàlisi. 
  • Exercicis pràctics.
  • Prova de validació.

Unitat 4. Urbanisme i territori.
  • Els sistemes d'ocupació del sól: el món rural i el món urbà.
  • El món urbà i les seves principals problemàtiques.
  • Cunit: un cas concret de creixement urbanístic accelerat.
  • Exercicis pràctics.
  • Prova de validació.

Bonus track.  Els pressupostos públics.
  • Breu anàlisi dels pressupostos d'Espanya 2017.
  • Els pressupostos municipals: El cas de Cunit.

Sistema d'avaluació:
  • Proves validació x 4: 60%
  • Projecte #FIB: 30%
  • Portafolis: 10%
Un cop vist el temari i el sistema d'avaluació realitzem la presentació del Projecte #FIB, el qual ens ocuparà durant tot el mòdul:





Un cop presentat el projecte, comencem a treballar la primera unitat, Sistemes polítics.

CFGM: 08/01/2018

Comencem entregant l'activitat 10 corresponent als mapes d'Eupa i el món físic.

 I reprenem les unitats d'històra assenyalant les principals característiques de l'Antic Règim.



@marcos
http://4.bp.blogspot.com

www.onogueras.com