Avui fem sessió de seguiment del projecte "Esto lo hago yo".
Aquí teniu la fitxa de seguiment amb la qual treballarem en la sessió d'avui (fes clic aquí) i els criteris d'avaluació què vam definir entre tots a l'inici del projecte (aquí).
Cada obra d'art haurà d'anar acompanyada de la seva fitxa tècnica (veure modelaquí)
Recordeu que les presentacions seran el proper 9 de desembre.
Comencem la classe amb l'entrega dels criteris d'avaluació del vostre portafolis. Recordeu que es tracta d'una part important de la vostra qualificació final.
Seguim amb un debat sobre el paper dels mitjans de comunicació. Vistos els diferents punts de vista, comencem el nostre decàleg! La data de presentació serà el 9 de desembre.
Fes clic sobre de la imatge per accedir a l'espai de treball!
Després de cercar informació sobre les principals tragèdies viscudes al Mediterrani en relació amb els moviments migratoris, comencem a preparar el nostre mapa interactiu.
D'una banda, hem omplert les fitxes de cada tragèdia mentre que, de l'altra, un grup d'experts ha començat a crear el mapa i a enllaçar la feina d'investigació de la resta de companys.
Bon dia! Aquí anirem penjant els articles que treballarem a les classes d'Art i artistes. Si no heu pogut venir a classe us recomano que els hi feu un cop d'ull. Us poso la data en els quals hem treballat cadascun d'ells.
Avui hem iniciat el cicle de xerrades de
sensibilització social a l’aula del curs de Graduat en Educació
Secundària amb la conferència “Els nens del carrer al Brasil”, a càrrec
dels professionals de l’Associació de Fotoperiodistes de Barcelona. Ha
estat una bona ocasió de conèixer de primera mà la situació d’aquests
infants, quines són les causes d’aquesta tragèdia i les seves difícils
condicions de vida. Al llarg del proper mes tancarem el cicle de
xerrades amb la qüestió del Sàhara i la complicada realitat de molts
països amb mines antipersona.
Recordem que aquesta és una activitat
desenvolupada dins del programa d’entorn del projecte mapaTIC, finançat
mitjançant la subvenció PROMECE concedida pel Ministerio de Educación.
Aquest programa té com a objectiu principal aprofitar recursos educatius
i culturals de l’entorn per tal de potenciar i enriquir els continguts
treballats a l’aula.
Avui hem repassat la prova de validació sobre Impressionisme que vam realitzar en la sessió anterior i hem començat la tercera Unitat: L'Art clàssic. Aquí teniu els continguts treballats en la sessió d'avui.
Font: Practicopedia
Font: Elaboració pròpia
També hem fixat el calendari del Projecte "Esto lo Hago yo":
Avui iniciem el projecte "Mediterràniament"! Hem vist els vídeos de presentació, hem realitzat una sessió de debat sobre les principals diferències entre el nord i el sud i hem elaborat la fitxa de treball en la qual recollirem els resultats de les nostres investigacions.
Bona feina!
Fes clic a sobre de la imatge per accedir al lloc de treball del projecte:
Avui continuem amb el projecte Homo Mediaticus! Treballarem les diferències entre els mitjans de comunicació de masses i els mitjans de comunicació alternatius i farem una cronologia dels principals invents relacionats amb els mitjans de comunicació.
Avui preparem la sortida de demà al Museu de la Immigració de Catalunya. Veurem els grans moviments migratoris del segle passat i com han contribuit a la configuració de l'actual Catalunya.
Avui hem fet la primera prova de validació sobre els continguts treballats fins ara. La pots veure i tornar a practicar fent clic aquí (a partir de dimecres 5 de novembre). Recorda que segueix el model de les proves oficials que ens trobarem a final de curs.
Preparem, també, la sortida de demà al Museu de la Història de la Immigració.
Un cop hagis acabat pots començar amb el següent mapa que treballarem, comarques de Catalunya. Fes clic a la imatge i comença a jugar!